一场别开生面的专业思想教育

“一二、一二，保持节奏，加油！”，运动场上正在齐心协力完成游戏的同学们正是今年刚刚踏入大学校园的人文学院社会学类专业20级新生。他们正在做的不是一场简单的游戏，而是依托社会工作实务专业知识，以素质拓展为载体进行的新生专业思想教育活动。

本次活动吸引了社会学类20级新生和部分19级同学参与。同学们通过分组、自我介绍及团队建设的环节进行队伍组建、成员熟悉和团队自画像设计与展示。全体组员在协商设计队名、口号和制作队旗的过程中彼此熟悉，建立起联系，体会“团结”与“合作”的内涵。

在激流勇进比赛中，各小组用胶带将30张报纸拼接成环，所有成员在手脚不离开报纸的前提下共同行进30米。而同心协力的任务则需要志愿者将各组内部再次分成3个小组，每小组有不同的任务并且互不知情，但最终任务需要各小组一起配合完成。最后进行的游戏环节是飞夺泸定桥，全体男生两两相对双手交叉做桥墩，肩并肩蹲下组成一座模拟的桥面，由其他同学依次踩着他们的手向前行进。男生和女生分别派出了一位代表作为行进者通过“人桥”。

活动的最后，同学们分享了自己的感受。社会学类2002班樊子豪同学说道：“通过这次活动，我感受到了社会工作专业的魅力，为自己能够选择这样一个具有较高社会服务价值的专业方向而骄傲。在游戏中，我与班级同学相互合作，最终取得了不错的成绩，这是同学们共同的努力，也是我们班级同学共同的美好回忆。”社会学与社会工作系主任邢成举为同学们团结协作、积极参与的实际行动感到欣慰，也对活动的开展给予了很高的评价。

社会学类20级新生通过素质拓展形式的专业思想教育活动深刻体会了“团结”、“合作”与“责任”的精神，增强了彼此之间的了解，也强化了班级的凝聚力与向心力，有助于良好班级氛围的形成。同学们以亲身参与的形式了解了社会工作专业的相关知识，对于专业认知有了更进一步的感悟，这也有助于形成专业热爱、专业自信的良好氛围。

本次活动通过“学院+社团”的模式，由社会工作协会社团通过运用小组社会工作课程的知识进行策划与组织。学院创新专业思想教育活动开展形式，一方面使得高年级学生可以通过组织活动实践社会工作实务，培养作为社会工作者的职业素养，促进社团的建设与成长。另一方面让专业思想教育走向户外，调动了新生的参与度与积极性，使得专业思想教育更好地扎根学生群体，坐实活动效果。