学院召开学生工作务虚会

    会议分为两部分进行，首先，辅导员梁成山就参加教育部高校辅导员职业能力建设专题培训班的学习内容及感悟进行分享交流；其次，罗老师就近期工作进行安排部署。

    汇报学习部分梁成山老师给大家带来很多新理念，从八个专题讲座及四个工作坊展开，专题讲座涉及辅导员队伍建设、职业标准体系建构、项目设计、职业素养、大数据时代学生工作的挑战及机遇等，指出辅导员专业化、职业化将成为一种趋势，队伍建设将更加规范，要加强辅导员自身素质提升，辅导员的角色定位也将更加清晰，挂职锻炼及搭建研究平台也将为辅导员提供更多的成长空间。他重点介绍了兄弟院校辅导员在实际工作中的一些特色项目设计，例如复旦大学的“战拖工作坊”，大连民族学院的“重拾家史”主题教育活动，吉首大学利用新媒体开展的“晓岚寄语”，中山大学的新生“公益囊”活动，浙江大学成立开展的“大学生礼仪培养”工作坊等。指出项目化运作是学生工作方式的一种有效探索，对辅导员团队协同创新提出新的更高的要求。这些新理念给与会人员带来思想火花碰撞，大家感触颇多，获益匪浅，为今后理顺工作思路、创新性开展工作带来了启发。

    会议最后就继续推进领导力学院项目进行了探讨和研究，罗老师要求大家工作要有思路、有计划，对于即将开展的新一期“人文学院大学生领导力学院训练营”，要有完善的运转机构，做好前期调研，针对学生的需求提供服务，扎实做好各项工作，包括指导文件、人员构成、前期宣传、计划实施、档案整理、后期评估等，继续深入探索为人文社科类学生的成长发展提供有效的支持系统，持之以恒，注重积累，最终产生成效。

    会议还就辅导员自身能力提升、各年级学生发展特点、博士讲坛、学生座谈会、日常管理工作等进行了交流。