硕博连读经验分享——社会学2102班特色班会

学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风和方法措施，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵。营造优良学风，对于班集体建设和学生全面发展具有基础性和前提性的重要作用。为进一步加强班级学风建设，激发班级成员学习的积极性与主动性，社会学2102班于10月17日开展秋季学期特色班级大会。本次班会采用线上腾讯会议的方式，由班主任豆书龙副教授全程主持，全体同学参加，并邀请社会学1901班学习委员陈乐婷为大家分享保研经验。本次班会围绕榜样示范、学情分析、特色工作三个方面进行新学期展望。

聆听经验，携手向前。陈乐婷从学分成绩、科创经历、时间分配、择校经验、面试经历等方面详细地为同学们分享保研经验。首先成绩是保研的最关键部分，一定要注重自己的学分绩点和排名；其次科创也是必不可少的环节，并且要学会研究各种文件和规则；同时也应注意自己的时间分配，社团和学生工作也要有所取舍；最后要学会早做规划，搜集各类信息。分享结束后，同学们积极向学姐进行了提问。

总结得失，指明方向。豆书龙从第一学年全系学分成绩排名出发，客观点评了班级成员现阶段所处的位置层次以及班级整体在后期学风营造过程中所具备的有利因素与突出问题。豆书龙强调主要学生干部要坚持“以我为主”和“我为人人”相结合的工作思路，全面加强自身建设，必要时依据工作绩效和学业成绩动态调整人员设置。全体学生干部要切实抓住优良学风示范班创建和学术型班集体建设两项内容，探索建立以专题、问题为导向的“著作文献阅读+课题项目构建”学术研讨新模式，注重结果导向。