【资助育人】举办“中国梦·我的梦”主题朗诵比赛

为弘扬爱国主义精神，10月27日晚，学院阳光团工委于2216会议室举办“中国梦·我的梦”主题朗诵比赛，学院资助育人工作负责老师李健，2018级辅导员李晓宇，2019级辅导员刘树宇应邀担任活动评委。

经过前期激烈的初赛角逐，13支队伍顺利进入决赛，共同发出爱国最强音。参赛队伍以个人或团体形式，为观众们带来了一场听觉与视觉盛宴。参赛选手声情并茂，用深沉的情感，慷慨的声音，朗诵了《祖国啊，我亲爱的祖国》等多篇经典爱国题材的诗歌，更有参赛选手朗诵了自己的原创作品，主题明确，感情真挚，赢得现场观众的一致好评。最终，社会1904班周立志和法学1903班魏文杰、杨咪、韩梦、王孙妍、闫艳、陈澄组成的《冲橙组》两支队伍荣获一等奖；法学1803班谭菊琼、公管1802班秦杰、法学1902班陶承治、法学1903班罗思琪、公管1901班苏昊昕、公管1902班张恬姣、社会1903班常媛丽组成的《王者对对碰队》和法学1803班罗荣灏、社会1901班成朗嵚组成的《天葳组合》两支队伍荣获二等奖；法学1803班远佳怡，公管1902班李依祁和社会1801班杨世琦、贺光权、法学1803班段钰、王淑婷组成的《东方欲晓队》三支队伍荣获三等奖。

比赛结束后，李健对参赛选手的表现做出点评，她肯定了在场所有参赛队伍的用心准备和精彩演出，寄语人文学院学生要一直做好“爱国之声”的最强代言人，将爱国情感以真诚质朴的方式表达，同时，针对比赛过程中存在的问题，她指出，朗诵是内心情感最直接的表达方式，这种真情表达，应由内而外，真诚传递，从而实现与观众的共鸣，参赛选手还应注意普通话标准，避免夹杂方言而影响视听效果，朗诵时肢体语言应适度，不应刻意等；刘树宇在活动结束时谈到，朗诵是自我锻炼与提升的好方式，希望学生能够积极参加这样的朗诵活动，争做有爱国情怀的新时代大学生。

本次比赛，为学生提供了交流学习的平台，更为学生上了一堂生动的爱国主义教育课。学院阳光团工委始终重视“资助”与“育人”工作的有机统一，精心策划承办“诚信故事汇——讲好我身边的诚信故事”、“感恩之星”评选、“助学·筑梦·铸人”征文等主题活动，学生层面受众广泛，切实加强了受助学生的理想信念与感恩诚信教育。