书海有道：师生共话社科人才培养的西农叙事

在个体化进程不断加快的时代，如何克服社会的喧闹，心无旁骛静下心来读书？又该怎么读书？读哪些书？4月22日，人文学院师生在北校区创客空间，以《书海有道：新文科建设与社科人才培养的西农叙事》新书发布会的形式，共同回味“读书会”的建设故事，探讨怎样做到多读书、读好书、好读书的问题。

“两经一专”、“三个贯通”“四为”读书会，在这些数字化的表述中，师生共同回顾了读书会以“四为”命名的价值内涵，追思先贤学楷模、传承优秀传统文化的道德追求；畅谈了“精英化培养，学术型导向，多元化成才”的培养理念下，开展有组织读书，扎实推进经典阅读、经验训练、专题研究“两经一专”的实践经历，交流了在这一过程中形成“经验—理论比较与重构—经验”或“经验—理论提炼与创新—经验”循环研究进路，实现理论贯通、经验贯通和表达贯通“三个贯通”的成长喜悦，以及读书活动获得新华网、全国高校思政网、研招网等社会媒体的广泛关注的由衷自豪。

最是读书能致远,人间至味是书香。系统化阅读社会学等学科最经典、最基础的著作，与读书会同学共同写下一份份读书报告、阅读感想，不仅提高了思维能力，更拓宽了研究思路。博士研究生吴雨霞在书中谈到了分散阅读、集体研讨、分享交流阅读思考经验的价值与意义。读书会的学习，让我们既达到了“通识教育”所要求的“博”，更有着专业知识体系化储备的“专”，还有专题化训练的“精”、田野调查的真知实“感”。国家奖学金获得者褚庆宜在书中分享了读书简单又充实美好时光，感慨无限热爱学生的老师们在成长路上陪伴的重要性。

“读书会不只读书”，书刊参编教师王春凯副教授、崔盼盼副教授在座谈中，真诚感谢读书会师生对参与书刊编写的辛勤付出，在谈到审核读书会成员所“思”、所“感”、所“想”的总结性文章时，认为大家很好地总结了相关读书和科研的方法，分享了田野专题调查的细致体悟，对后续做好读书会工作，持续推进“两经一专”实践有着重要参考价值。

“社科类人才培养的关键是通过系统的学习，从而具备基本的理论抽象能力、经验感悟能力和学术创新能力，并围绕工作生活中的重要问题，形成独立见解的素质和能力。从这个意义上讲，读书会的建设与实践，对我们农林类社科人才培养的意义是富有一定探索性的，新书的发布对学生培养具有一定实用参考价值。”读书会导师组负责人、新书主编、学院院长赵晓峰在访谈中谈到。

作为读书会经验总结性书籍，《书海有道——新文科建设与社科人才培养的西农叙事》全书37万字，分为理论篇、、媒体篇等四个篇章，详实记录了“四为”读书会指导教师、专业学生，围绕经典阅读、经验训练、专题实践“两经一专”探索中的具体包括了阅读方法的探索、学科竞赛心得体会、社会调研感悟、系统理论集成以及“读书”活动所形成的社会舆论影响等，具体以教育部首批新文科研究与改革实践项目“新文科建设背景下的社会学类人才本研贯通培养模式改革与实践研究”等重点项目的系列成果为理论支撑。

发布会由学院副院长杨乙丹主持。作为人文学院学术校庆、文化校庆系列工作之一。新书发布会现场，还举办了签名赠书活动和读书会基金成立仪式。