哲学学科(科学技术哲学)学术型硕士研究生培养方案
作者: 必赢官网 | 发布日期:2017-09-15 | 阅读次数:
单位名称 | bwin必赢 | 学科名称 | 哲学 | 学科代码 | 0101 | ||||||||||
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覆盖二级学科名称及代码 | 科学技术哲学(010108) | ||||||||||||||
培养目标 | 培养德智体全面发展、适应社会主义现代化建设需要的科学技术哲学高级专门人才。掌握坚实、系统的科学技术哲学专业的基础理论和相关学科的基本知识,文理渗透,知识面广;具有较强的提出问题、分析问题、解决问题的科研创新能力及口头、文字综合表达能力;身心健康,情操高尚,团结协作精神强,成为适应社会发展需要的、能独立从事科学技术哲学教学、理论研究和科技管理应用研究的综合型人才。 | ||||||||||||||
获本学科硕士学位应具备的基本素质和能力 | 1. 能够运用马克思主义的观点、方法分析当代的科学技术问题的思想政治素质。 2. 具有多学科交叉的知识结构和哲学思维的专业素质。 3. 能够从事科学技术哲学的研究、教学和科学技术管理的实际能力。 4. 掌握一门外国语,能够阅读本专业的外文资料,具备一定的专业写作和学术交流能力。 |
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学习年限 | 基本学习年限3年,最长4年 | 培养方式 | 全日制 | ||||||||||||
学分 | 总学分32学分,其中课程学分≥28学分,学术交流=2学分,论文开题报告=2学分 | ||||||||||||||
研究方向 | 1. 科学技术与社会;2. 环境与可持续发展;3. 科学思想与文化 | ||||||||||||||
课程设置 | |||||||||||||||
课程类别与学分要求 | 课程编码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开课学期 | 硕士 | 备注 | ||||||||
公共必修课=7学分 | 6190001 | 硕士外国语 | 4 | 64 | 春、秋 | 必修 | |||||||||
6141002 | 自然辩证法概论 | 1 | 18 | 秋 | 必修 | ||||||||||
6181001 | 中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 36 | 春、秋 | 必修 | ||||||||||
学科专业必修课= 9学分 |
6143006 | 社会科学研究方法 | 1 | 16 | 秋 | 必修 | |||||||||
6142010 | 经典著作选读 | 2 | 32 | 秋 | 必修 | ||||||||||
7142030 | 西方哲学专题 | 2 | 32 | 秋 | 必修 | ||||||||||
7144036 | 科学技术哲学前沿 | 2 | 32 | 春 | 必修 | ||||||||||
7142028 | 科学技术史 | 2 | 32 | 春 | 必修 | ||||||||||
选修课程 ≥12学分 |
6350001 | 中文科技论文写作 | 2 | 32 | 秋 | 小语种硕士生必选 | |||||||||
7144038 | 现代科技革命与社会 | 2 | 32 | 秋 | |||||||||||
7144037 | 科学社会学 | 2 | 32 | 秋 | |||||||||||
7142029 | 生态文化学专题 | 2 | 32 | 秋 | |||||||||||
7144034 | 科技政策与管理 | 1 | 16 | 春 | |||||||||||
6144026 | 环境与可持续发展理论 | 2 | 32 | 秋 | |||||||||||
6141001 | 中国传统文化概论 | 2 | 32 | 春 | |||||||||||
7144035 | 科学和信仰专题 | 2 | 32 | 春 | |||||||||||
7144074 | 知识社会专题 | 1 | 16 | 春 | |||||||||||
补修课 | 2181003 | 马克思主义基本原理 | 0 | 40 | 春 | 以同等学力或者跨一级学科录取的硕士生至少应补修本专业学科阶段主干课程3门 | |||||||||
2142302 | 逻辑学 | 0 | 32 | 秋 | |||||||||||
1142301 | 社会学概论 | 0 | 32 | 秋 | |||||||||||
培养环节及时间安排 | |||||||||||||||
培养环节 | 学分 | 时间安排 | |||||||||||||
1.制订个人培养计划 | 0 | 课程学习计划入学后1个月内制订完成;论文工作计划应尽早完成 | |||||||||||||
2.论文开题 | 2 | 第3学期结束前完成 | |||||||||||||
3.学术交流(含学术诚信与学术规范) | 2 | 在学期间完成,可分开成为小学分进行考核 | |||||||||||||
4.其他要求 | 0 | 参见本专业《主要培养环节要求及考核细则》 |